Факультет менеджмента в образовании МВШСЭН занимается подготовкой управленцев, аналитиков и экспертов для различных уровней системы образования в России и странах СНГ.
Факультет сотрудничает с региональными министерствами образования, институтами повышения квалификации, школами и дошкольными организациями Ямала, Пермского и Красноярского края, Ярославской области, Башкортостана и других регионов России. С 2019 года при факультете действует Центр изучения образовательной политики, который входит в международную сеть аналогичных центров в 19 странах мира.
Факультет сотрудничает с региональными министерствами образования, институтами повышения квалификации, школами и дошкольными организациями Ямала, Пермского и Красноярского края, Ярославской области, Башкортостана и других регионов России. С 2019 года при факультете действует Центр изучения образовательной политики, который входит в международную сеть аналогичных центров в 19 странах мира.
Наша задача — помочь тем, кто работает в управлении образованием, понять, как осуществляются изменения в образовании, как отличить позитивные изменения от неудачных или несущественных, использовав для этого достоверные данные, а не индивидуальные умозаключения или поверхностные наблюдения.
Образовательные программы
В настоящее время факультет реализует одну программу профессиональной переподготовки: «Управление образовательными системами на основании данных», в которой представлено два отдельных содержательных трека обучения:- «Управление программами дошкольного образования и раннего развития детей»
- «Управление программами школьного образования»
Слушатели, поступающие на обучение, изучают базовую часть программы из 4-х дисциплин, далее могут продолжить обучение по одному из выбранных треков.
В разработке учебной программ факультета принимали участие ведущие мировые специалисты в области образовательной политики и исследований в сфере образования, создатели уникальных образовательных проектов национального масштаба.
Курсы программы ведут, известные в своей области специалисты, которые на практике успешно реализовали инновационные образовательные проекты.
Дата открытия программы: 16 октября 2023 года
Обучение на факультете проходит в удобном для работающих специалистов очно-заочном формате. Дважды за время обучения слушатели собираются на очную сессию длительностью в одну неделю в уютном кампусе Шанинки. Программа предусматривает еще одну сессию в онлайн режиме. В остальное время обучение проходит в формате консультаций, которые осуществляются дистанционно, при постоянном взаимодействии с экспертами факультета.
Для поступления на программу профессиональной переподготовки необходимо пройти вступительные испытания в онлайн формате, о содержании которых можно узнать, ознакомившись с описанием программы.
Для поступления на программу профессиональной переподготовки необходимо пройти вступительные испытания в онлайн формате, о содержании которых можно узнать, ознакомившись с описанием программы.
Обучение на факультете менеджмента в образовании МВШСЭН включает:
- курсы, посвящённые образовательной политике и управлению образованием, современным проблемам и подходам, влияющим на принятие управленческих решений. Помимо лекций и семинаров в этом блоке предусмотрены мастерские экспертов, добившихся интересных результатов в сфере образования;
- курсы по методологии социальных исследований и технологии case studies, участие слушателей в экспертной работе и проблемных дискуссиях. Собственные исследовательские проекты слушателей способствуют приобретению ими навыков анализа своего управленческого опыта и формирования образовательной политики в регионе;
- курсы по социальному проектированию и работа над собственными образовательными проектами вырабатывает у слушателей навыки управления проектами;
- тренинги по современным образовательным технологиям формируют представление о том, как эффективно транслировать полученные знания и навыки своим коллегам и подчинённым. Почти в каждом выпуске факультета появляются несколько потенциальных преподавателей и тьюторов, которые впоследствии могут работать с новыми слушателями на наших программах и заниматься повышением квалификации своих коллег в регионах.
Учитывая, что к нам поступают те, кто уже занимается управлением образованием, мы хотим отвечать на их вызовы, обсуждать с ними те данные, которые имеются в нашем распоряжении сейчас и собирать данные, которых и нам, и им не хватает. Это та исследовательская работа, которую мы ведём со студентами на обеих программах.
Мы ежегодно обновляем перечень программ повышения квалификации. На факультете открыто несколько краткосрочных программ, среди них такие как: «Управление конфликтами в дошкольном образовании», «Переговорные технологии в управлении детским садом», «Независимая оценка качества дошкольного образования – подходы, инструменты, процедуры», «Использование детской художественной литературы в поддержке эмоционального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста».
Эти программы будут интересны специалистам дошкольного образования, заинтересованным в улучшении качества оценки собственной деятельности, налаживании процесса коммуникации в своих организациях, конструктивном разрешении конфликтов и освоению современных средств управления коллективом в ситуации постоянных изменений.
Краткосрочная программа «Управление коммуникацией. Игропрактика» будет интересна специалистам, ориентированным на улучшение психологического климата в коллективе, стремящимся конструировать специальные практики развития игрового формата в образовании.
Программа «Современная образовательная политика» дает представление об основных трендах развития образования, фокусируя внимание на персонализации обучения, инклюзии как системе обучения детей с разными образовательными потребностями и цифровизации. Слушатели получат возможность изучить международный и отечественный опыт работы школ, ориентированных на образовательные достижения каждого ребенка. Программа будет полезна директорам школ, заместителям директора, а также педагогам, заинтересованным в опережающем развитии образовательной организации.
Уникальность программы «Дошкольное инклюзивное образование и подготовка к школе для особого ребенка» и ее преимущества в том, что в ней рассматриваются практические вопросы, связанные с организацией образовательной среды для особых детей в обычном детском саду, организацией условий для детей с разными вариантами нарушений развития, рассматриваются конкретные практики и лайфхаки в работе со старшими дошкольниками с трудностями обучения
Эти программы будут интересны специалистам дошкольного образования, заинтересованным в улучшении качества оценки собственной деятельности, налаживании процесса коммуникации в своих организациях, конструктивном разрешении конфликтов и освоению современных средств управления коллективом в ситуации постоянных изменений.
Краткосрочная программа «Управление коммуникацией. Игропрактика» будет интересна специалистам, ориентированным на улучшение психологического климата в коллективе, стремящимся конструировать специальные практики развития игрового формата в образовании.
Программа «Современная образовательная политика» дает представление об основных трендах развития образования, фокусируя внимание на персонализации обучения, инклюзии как системе обучения детей с разными образовательными потребностями и цифровизации. Слушатели получат возможность изучить международный и отечественный опыт работы школ, ориентированных на образовательные достижения каждого ребенка. Программа будет полезна директорам школ, заместителям директора, а также педагогам, заинтересованным в опережающем развитии образовательной организации.
Уникальность программы «Дошкольное инклюзивное образование и подготовка к школе для особого ребенка» и ее преимущества в том, что в ней рассматриваются практические вопросы, связанные с организацией образовательной среды для особых детей в обычном детском саду, организацией условий для детей с разными вариантами нарушений развития, рассматриваются конкретные практики и лайфхаки в работе со старшими дошкольниками с трудностями обучения
Декан факультета
Елена Федоренко
Декан факультета менеджмента в сфере образования МВШСЭН, руководитель программы бакалавриата «Образовательные проекты: управление и предпринимательство», старший научный сотрудник лаборатории когнитивных исследований РАНХиГС, лаборатории «Возрастная психология и практики развития СФУ, кандидат психологических наук, доцент
Ежегодная научно-практическая конференция факультета
Ежегодно факультет становится площадкой для обсуждения наиболее актуальных вопросов российского образования на конференции «Тенденции развития образования». С 2004 года конференция собирает специалистов в сфере образовательной политики и управления образованием из большинства регионов РФ и иностранных специалистов. Среди них — представители региональных министерств образования, ректора вузов, рядовые педагоги и чиновники, представители ведущих университетов мира. Все те, кто формирует лучшие практики образования не только в России.В последнее три года конференция проходит в дистанционном формате и собирает более 5 тысяч участников и более 250 спикеров ежегодно из разных стран и практически всех регионов России.
Участники программы переподготовки «Управление образовательными системами на основании данных» приглашаются на конференцию не только в качестве слушателей, но и смогут выступить со своими докладами.
