Факультет менеджмента в сфере образования

Факультет менеджмента в образовании МВШСЭН занимается подготовкой управленцев, аналитиков и экспертов для различных уровней системы образования в России и странах СНГ.

Факультет сотрудничает с региональными министерствами образования, институтами повышения квалификации,  школами и дошкольными организациями Ямала, Пермского и Красноярского края, Ярославской области, Башкортостана и других регионов России. С 2019 года при факультете действует Центр изучения образовательной политики, который входит в международную сеть аналогичных центров в 19 странах мира.

Образовательные программы

В настоящее время факультет реализует две программы профессиональной переподготовки: «Управление образовательными системами на основании данных» и «Управление программами дошкольного образования и раннего развития детей». В разработке обеих учебных программ факультета принимали участие ведущие мировые специалисты в области образовательной политики и исследований в сфере образования, создатели уникальных образовательных проектов национального масштаба. Некоторые из них преподают на факультете и сегодня наряду с выдающимися работниками управления и педагогами российской системы образования.

Обучение на факультете проходит в удобном для работающих специалистов очно-заочном формате. Приблизительно раз в 3 месяца слушатели программ собираются на 2 недели в Шанинке — на очные сессии. В остальное время обучение проходит в дистанционном формате, при постоянном взаимодействии с экспертами факультета.

Для поступления в магистратуру факультета необходимо сдать экзамены в онлайн формате, о содержании которых можно узнать, ознакомившись с описанием наших программ на сайте факультета.

Обучение на факультете менеджмента в образовании МВШСЭН включает:

• курсы, посвящённые образовательной политике и управлению образованием, современным проблемам и подходам, влияющим на принятие управленческих решений. Помимо лекций и семинаров в этом блоке предусмотрены мастерские экспертов, добившихся интересных результатов в сфере образования;
• курсы по методологии социальных исследований и технологии case studies, участие слушателей в экспертной работе и проблемных дискуссиях. Собственные исследовательские проекты слушателей способствуют приобретению ими навыков анализа своего управленческого опыта и формирования образовательной политики в регионе;
• курсы по социальному проектированию и работа над собственными образовательными проектами вырабатывает у слушателей навыки управления проектами;
• тренинги по современным образовательным технологиям формируют представление о том, как эффективно транслировать полученные знания и навыки своим коллегам и подчинённым. Почти в каждом выпуске факультета появляются несколько потенциальных преподавателей и тьюторов, которые впоследствии могут работать с новыми слушателями на наших программах и заниматься повышением квалификации своих коллег в регионах.

Учебные программы факультета сформированы с учётом потенциальных запросов участников программы, российского и иностранного опыта подготовки специалистов в сфере образовательной политики. При этом каждый участник может заниматься по индивидуальному учебному плану, сформированному для него и с его участием. 

Мы ежегодно обновляем перечень программ повышения квалификации. В этом году мы собираемся открыть сразу несколько новых краткосрочных программ, среди них такие как: «Управление конфликтами в дошкольном образовании», «Переговорные технологии в управлении детским садом», «Независимая оценка качества дошкольного образования – подходы, инструменты, процедуры». Эти программы будут интересны специалистам дошкольного образования, заинтересованным в улучшении качества оценки собственной деятельности, налаживании процесса коммуникации в своих организациях, конструктивному разрешению конфликтов и освоению современных средств управления коллективом в ситуации постоянных изменений.

Программа-тренинг «Управление коммуникацией. Игропрактика» направлена на развитие компетенций в области управления коммуникацией разного типа сложности, ведение переговоров, конструирование и реализацию игровых процедур для решения задач развития человека и организации в условиях введения инноваций в образовании. Программа будет интересна специалистам, осуществляющим экспертно-аналитическую и сопровождающую работу в области образования. 

Программы будут проходить в очном формате. Даты открытия программ будут опубликованы дополнительно.

Ежегодная научно-практическая конференция факультета

Ежегодно факультет становится площадкой для обсуждения наиболее актуальных вопросов российского образования на конференции «Тенденции развития образования». С 2004 года конференция собирает свыше 500 специалистов в сфере образовательной политики и управления образованием из большинства регионов РФ и иностранных специалистов. Среди них — представители региональных министерств образования, ректора вузов, рядовые педагоги и чиновники, представители ведущих европейских и американских университетов. Все те, кто формирует лучшие практики образования не только в России.