Сообщество выпускников факультета практической психологии

Сообщество выпускников факультета практической психологии

Начиная с 2003 года, факультет практической психологии Шанинки успешно закончили более 500 человек. В рамках профессионального и исследовательского сообщества выпускников мы надеемся создавать совместные проекты и мероприятия, чтобы делиться опытом, находить помощь в профессиональном развитии и поддерживать связи между разными поколениями выпускников, действующими студентами и будущими абитуриентами. 

Интервизионный семинар

24 марта 2023 года психологическое сообщество Шанинки запустило новый формат – интервизионные семинары. Цель встреч – это обсуждение случаев из практики, для работы с которыми психологу требуется внешняя экспертиза, будь то накопленный опыт в целом, или опыт использования конкретного метода. Мы надеемся, что такие камерные обсуждения станут традицией, дадут возможность обменяться опытом и получить "второе мнение" от сообщества. 

Участвовать в семинарах можно в одной из двух ролей:
1. Эксперт/Интервизор
– если вы работали с аналогичными случаями и смогли преодолеть проблему
– если метод, в котором вы работаете, предлагает апробированные инструменты работы с аналогичными случаями
2. Участник
– если вам интересно узнать больше о проблеме, задать вопросы, возможно, высказаться по теме, но вы не являетесь экспертом, не работали с такими случаями

Исследования выпускников

Антипин Н.С. «Методы диагностики и формирования инновационных проектных команд»

This paper proposes a methodology for conducting an assessment and development center based on the principles of team building, based on the influence of a set of preferred roles of group members, their level of emotional intelligence and the prevailing type of intelligence.

The evaluation tools used (three exercises) are used to evaluate innovation-creative working groups whose work should result in new ideas or products.

The results (statistical, empirical and qualitative) showed the influence of a set of team roles, types of intelligence and the level of emotional intelligence of group members, the indicator, as well as the average group involvement in the project, on the result of their work - the innovative potential of the project team.

For innovative project teams with tight deadlines in completing tasks, it is desirable to have:

  • one team member with the role of Belbin Shaper who will be willing to take on the role of leader;

  • the absence of two or more members in the team with the role of Idea Generator (according to Belbin);

  • a variety of types of intelligence in team members (according to Gardner) with visual-spatial and mathematical-logical types of intelligence predominating over linguistic and interpersonal types.

If a spontaneously manifested team leader can delegate tactical decisions to a group, then the group will quickly switch to team mode and evenly share responsibility for the result among its members. According to the research data, it is easier to do this for a leader who is a Shaper (according to Belbin) with a mathematical-logical type of intelligence (according to Gardner) and with a middle-range coefficient of emotional intelligence (according to Hall).


Ахмедова М.Э. «Психоэмоционального состояния и копинг-стратегий работников «красной зоны» в период пандемии covid-19»

Мы предположили, что распространенность и особенности нарушений психологического благополучия у врачей и медицинского персонала «красной зоны» будет отличаться от медперсонала оказывающего плановую помощь во время текущей пандемии COVID-19.

Эмпирическое исследование проводилось с помощью онлайн-опроса медицинских работников больничных учреждений г. Москвы. В исследовании приняли участие врачи, средний и младший медицинский персонал, работающие в «красной зоне» службы оказания помощи больным с COVID-19 и работники отделений различного профиля, не оказывающие помощь больным с короновирусом. Программа исследования психологического состояния работников включала следующий комплект методик: Тест жизнестойкости С. Мадди, адаптация Д.А. Леонтьева, Опросник «Стиль саморегуляции поведения», Диагностика уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко в модификации Е. Ильина, Методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях», Шкала нервно-психического напряжения НПН Т.А. Немчин. Проведен статистический анализ полученных данных.

У сотрудников, работающих в условиях «красной зоны» и непосредственно контактирующих с пациентами с Новой коронавирусной инфекцией COVID-19 отмечено повышение уровня дезадаптации, нервно-психического напряжения НПН и нарушение адекватного копинга. Предложены основные направления психологической работы.


Вилисова Е.Г. «Исследование фактора родительской семьи в профессиональной реориентации»

The research was devoted to the study of parental family factor in the experience of professional reorientation. The content of the experience was considered in the framework of personal and professional development, including:

- factors of the parental family, reference group, mentorship, inclinations, abilities, achievement motivation, worldview and consciousness;

- the formation of complexes of personal achievements along a productive path (trust, independence, industriousness, acceptance of a social role, closeness, collectivism, creativity, life satisfaction) or an unproductive path (distrust, dependence, inferiority, role confusion, isolation, selfishness, stagnation, dissatisfaction with life);

- stages of professional development (optant, adept, entrant, student, trainee, intern, adaptant, specialist, master, authority, mentor).

A non-formalized directed interview, based on the psychobiographical questionnaire of V.G. Norakidze was used as a main research tool. We also used a slightly modified "Incomplete Sentences" method (Saks-Sidney) aimed at identifying the type of relationship (positive, negative, neutral) in the family as well as attitudes to life goals, to other people, to oneself, to the past and future.

The results show that the factor of the parental family (in comparison to other factors of personal development) and the stage of the optant (in relation to other stages of professional development) predominate. In the context of the stages of development and the formation of complexes of personal achievements along a productive path, the complexes of industriousness and collectivism are clearly present while role confusion is characteristic for an unproductive path. Respondents with experience of professional reorientation in accordance with personal career plans display a positive type of relationship. The majority of respondents believing that the family did not influence the implementation of their personal career plans, in fact chose a professional direction coinciding with the type of the parental family professional environment.


Владимирова Н.Г. «Перфекционизм как свойство личности и стиль деятельности»

Уровень перфекционизма среди молодых людей в последние десятилетия имеет устойчивую тенденцию к росту. В связи с доказанной связью перфекционизма с симптомами тревожных и депрессивных расстройств, а также недостаточной эффективностью стандартной когнитивно-поведенческой терапии для долговременного снижения уровня перфекционизма, изучение негативных эмоциональных схем, присущих людям с высоким уровнем перфекционизма, является актуальным направлением исследований.

Целью исследования стало изучение взаимосвязи между выраженностью признаков перфекционизма и дезадаптивными эмоциональными схемами человека.

Методы исследования: трехфакторный опросник перфекционизма Н.Г. Гаранян и А.Б. Холмогоровой, опросник “Шкала перфекционистской самопрезентации” П. Хьюитта в русскоязычной адаптации А.А.Золотаревой, опросник «Краткая версия шкалы эмоциональных схем Р. Лихи» в адаптации Н. А. Сирота, Д. В. Московченко, В. М. Ялтонского, Я. А.Кочеткова, А. В. Ялтонской, корреляционный анализ, сравнение средних.

Выборку составили 40 человек в возрасте от 20 лет до 45 лет. Было проведен корреляционный анализ, затем выборка была разделена на группы по выраженности признаков социально предписанного перфекционизма и перфекционистского когнитивного стиля. Для сравнения групп использовался критерий U – Манна Уитни.

Результаты: были выделены эмоциональные схемы, характерные для людей с высоким уровнем выраженности социально предписанного перфекционизма и перфекционистского когнитивного стиля. Было выявлено, что группы с разными уровнями негативного селектирования и озабоченности оценками со стороны других значимо различаются по шкалам: чувство вины за собственные эмоции, склонность к руминациям,обвинение других, низкая эмоциональная экспрессивность и др.

Выводы: общий уровень перфекционистской самопрезентации и социально предписанный перфекционизм связаны с общим уровнем выраженности дисфункциональных эмоциональных схем, существуют значимые различия в уровням напряженности отдельных дисфункциональных эмоциональных схем в группах с высоким и низким уровнем перфекционизма.

Ключевые слова: перфекционизм, эмоциональная схема, КПТ.

Дерябина Г.К. «Из наемного сотрудника в IT предприниматели: отбор, мотивация и психологическое сопровождение»

Многие корпораций заинтересованы в таких сотрудниках, которые хотят перейти из наемного сотрудника в предприниматели. Необходимые условия для такой профессиональной трансформации созданы во внутрикорпоративных акселераторах. Ошибки отбора и прогнозирования успешности кандидатов, необоснованные управленческие решения увеличивают кадровые и материальные потери компании.

Актуальность исследования инициирована руководством внутрикорпоративного акселератора и сформулирована как запрос на разработку единый инструмент оценки, мотивации и поддержки основателей продукта, и его интеграцию в систему акселерации. 

Объект исследования - устойчивые модели поведения успешных основателей продукта, на основании которых разрабатывается ЦО.

Предмет исследования – ключевые компетенций и отличительное поведение, являющееся предикторами успешности основателей.

Глава 1. Блок теоретических исследований направлен на 

- изучение феномена, признаков, среды и культуры IT-предпринимательства и акселератора заказчика;

- выявление особенностей черт характера российских IT предпринимателей и их мотивации;

- определение факторов стресса и этапов присвоения новой ролевой идентичности основателей. 

Глава 2. Блок практических исследований включает в себя четыре крупных и взаимосвязанных блока: анализ, прогноз, тестирование и внедрение ЦО в работу акселератора. 

Целью исследования является выявление устойчивых моделей поведения успешных учредителей и разработка ЦО на их основе. 

В результате был разработан ЦО, который включает в себя:

• Модель ключевых компетенций для отбора основателей в акселератор;

• Руководство, регламент, план обучения экспертов и инструкции по проведению ЦО основателей;

• форма отчета по ключевым компетенциям каждого основателя;

• форма индивидуальных планов развития (ИПР) на основе ключевых компетенций.

Внедрение ЦО в работу акселератора направлено на повышение конверсии по выпуску успешных основателей и минимизацию рисков.


Гипотезы исследования:

1. Ключевые компетенции ЦО: готовность к постоянным изменениям, открытость к новому, эмпатия, коммуникабельность, готовность к риску, являются предикторами успешности основателей во внутрикорпоративном акселераторе.

2. ЦО может быть многофункциональным и позволяет удовлетворить все заявленные задачи заказчика на отбор, мотивацию и сопровождение основателей продукта.

3. Специализированный ЦО универсален и может быть использован на основных этапах акселерации: на входе (первые 3 месяца), в середине (вторые 3 месяца), на выходе из акселератора.


Подтверждение гипотез данного исследования при апробации ЦО в акселераторе заказчика:

• первая гипотеза исследования дополнена условием: «что основатель не демонстрирует ни одного негативного индикатора, включенного в ЦО.».

• вторая и третья гипотезы подтверждены.


Вывод: Наличие у основателей ключевых компетенций ЦО является необходимым минимумом их успешности, без которого невозможен переход из наемного сотрудника в IT предприниматели в акселераторе заказчика.


Егармин Д.И. «Использование техник нарративной практики в EMDR-терапии»

Актуальность темы обусловлена возрастающим трендом к интегративной психотерапии. Объектом исследования при написании диссертации послужили сессии EMDR-терапии, в которые нами были интегрированы компоненты нарративной практики. Предметом исследования работы стало изменения итогов терапии и процесса проведения сетов билатеральной стимуляции в виде уменьшения необходимого количества сетов переработки или инсталляции ресурса в рамках EMDR-терапии при интеграции элементов нарративной терапии. 


Раскрывается актуальность исследования по выбранному направлению, ставится проблема, цель и задачи исследования, определяются объект, предмет научных поисков, формулируется гипотеза, ставятся цель и задачи, указывается методологическая база исследования, его теоретическая, практическая значимости и научная новизна. 


В первой главе раскрывается содержание понятия психотравмы, приведен краткий обзор методов EMDR-терапии и нарративной психотерапии. В второй главе раскрыто содержание предложенной интегративной модели, ее техническое осуществление и теоретическое обоснование. В последней главе осуществляется опытно-практическая работа. В главу входит постановка задач, цели практической работы, проведение эмпирического исследования интеграции нарративной практики в EMDR-терапию и анализ результатов. Заключение посвящено основным выводам и итогам исследования. 


Abstract

The relevance of the topic is due to the growing trend towards integrative psychotherapy. The research was based on a series of EMDR-therapy sessions with components of narrative practice incorporated. Introducing elements of narrative therapy, we expected to produce a decrease in the required number of sets of EMDR-therapy.

In the opening section of the dissertation we describe the relevance of the research in the chosen direction as well as a set the problems, goals and objectives of the research, define the object and the subject of the research, formulate a hypothesis, indicate the methodological basis of the research, its theoretical, and practical significance.

The first chapter introduces the concept of psychic trauma and then provides a brief overview of the methods of EMDR-therapy and narrative psychotherapy. The second chapter describes the main features of the proposed integrative model, its technical implementation and theoretical justification. In the last chapter we present our own research –  an empirical study of the integration of narrative practice in EMDR-therapy – and analyze the results. The concluding section is devoted to the main findings of the study and to the prospects of the research.


Ершов Д.С «Исследование взаимосвязи осознанности и копинг-поведения людей, занимающихся творческой деятельностью»

Данная работа посвящена исследованию взаимосвязи осознанности и копинг-поведения людей, занимающихся творческой деятельностью. Рассматриваются основные теоретические положения изучения данных феноменов, а также анализируется существующие предположения о взаимосвязи данных явлений. Феномен осознанности в исследовании рассматривается как диспозициональное свойства личности, в то время как особенности совладающего поведения человека рассматривается в рамках общей модели саморегуляции поведения. Изучение творческой деятельности происходило на основе самоотчета испытуемых об их вовлеченности в творческую активность на любительском или профессиональном уровне. 

В результате исследования было показано, что у людей, занимающихся творчеством парциально представлен только один из пяти факторов осознанности “наблюдение” из чего делалось предположение о возможности творческих людей лучше фокусироваться на внутренних и внешних стимулах, а также анализировать своё состояние. Также было показано, что люди, занимающиеся творчеством, не склонны использовать проактивные копинги в ответ на трудности. В ответ на стресс такие люди чаще выбирали такие непродуктивные стратегии как мысленный и поведенческий уход от проблемы, сдерживание и подавление конкурирующей деятельности. В исследовании также была доказана гипотеза о положительной взаимосвязи уровня осознанности и продуктивных копинг-стратегий. Полученные результаты свидетельствуют в пользу нашего общего предположения о том, что уровень осознанности - как по отдельным шкалам, так и по интегральному показателю - связан с частым применением продуктивных и проактивных копингов и с редким применением копингов, которые считаются непродуктивными.

На основании выводов исследования были сформулированы возможные ограничения данного исследования, а также определены возможные дальнейшие направления исследования описываемых феноменов.

Ключевые слова: осознанность, внимательность, самосознание, саморегуляция, проактивный копинг, копинг-стратегии, творческая деятельность, креативность, творческие способности.

Корсун Д.Н. «Мотивация профессиональной деятельности в зависимости от трудового стажа (на примере FMCG компании)»

The impact of psychological knowledge on the labor activity of a person is becoming increasingly important for modern society. This is due to certain particulars of the socio-economic and technical development of all spheres of modern life, increase in the complexity and responsibility of many types of work, the increased requirements for the level of human functional reserves in the performance of professional tasks. Currently, the problem of labor motivation is a global topic, both in theoretical and in practical aspects.

The aim of the research was: 

1) to identify differences in the motivational component of the professional activity of the company's employees as related to the length of their work experience; 

2) to investigate the relationship between the motivational sphere and professional activity depending on the length of service.

In the course of this study, we were able to confirm that the length of service affects the motives of the professional activities of the company's employees, that the structure of motivation for the professional activities of employees changes over time under the influence of dominant motives, and that there are significant differences in the structure of the motivational sphere of employees of the company with different length of service.

Especially important is the problem of motivational readiness for professional activity among young employees, since the development of motivation for professional activity is one of the central aspects in the professional development of an employee. Only motivation that is adequate to the goals of professional activity will ensure the harmonious implementation of this activity and self-disclosure of the employee's personality.

The issue of motivation of professional activity is definitely of great theoretical and practical interest. Yet, the issue of motivation of employees with different lengths of service has not been sufficiently studied. We have made an attempt to explore this relationship, but within the framework of the thesis it is not possible to cover all the relevant issues. Therefore, further research is needed.


Коряковская Н.А. «Психологическая безопасность в городской среде: исследование влияния стресс-факторов»

The dissertation contains a theoretical analysis and an empirical study of the perceived safety in the urban environment. Two hypotheses have been put forward about the relationship of this variable with psychological distress and basic assumptions. (Janoff-Bulman, 1989).

Firstly, we have tested and shown acceptable reliability of methodology for assessing perceived safety among citizens. Then, a multi-stage procedure was carried out to study the relationship between perceived threats in the city, psychological well-being and basic beliefs. 

It was shown that a decrease in the sense of psychological security in the surrounding living environment could act as an environmental stressor increasing psychological distress. Also, it has been found that for the Moscow sample, the relationship between distress and psychological safety can be traced to physical safety, and is expressed in a concern for one's own well-being and health. 

A comparison of gender groups showed that women are more likely to experience both psychological distress and a sense of insecurity in the city environment than men. 

Finally, the correlation of the level of psychological safety with some cognitive assumptions has been confirmed. We believe that this mutual influence occurs through the mechanism of long-term exposure to a security threat as a background stressor. Thus, a connection was found between the variable "safety" and beliefs concerning the Control/Randomness of events in the surrounding world and the Self-Worth. Based on Epstein's cognitive-experimental theory, we can assume that these implicit beliefs are formed as a result of the generalization of a meaningful experience of living in a threatening environment. (Epstein, 1998).

Analyzing the causal relationship of these variables, it is possible to bring the discussion into the field of global and long-term consequences of urbanization for mental health and link depression not only with demographic and socio-economic factors, but also with the urban environment.


Крахоткина О.С. «Проблема эмоционального выгорания у сотрудников, находящихся на удаленной работе»

Данное диссертационное исследование посвящено изучению взаимосвязи эмоционального выгорания и ценностных ориентаций и личностных особенностей сотрудников, находящихся на удалённой работе в сравнении с другими форматами работы. В частности, рассматривались разные модели синдрома эмоционального выгорания и выявлялись психологические характеристики, взаимосвязанные с эмоциональным состоянием на удаленной работе.

В качестве инструментов исследования были использованы методика для измерения синдрома эмоционального выгорания К. Маслач и С. Джексон, адаптированная Водопьяновой Н. Е, «Фрайбургский многофакторный̆ личностный опросник» (FPI форма B) (адаптирован и модифицирован А. А. Крыловым и Т. И. Ронгинским) для изучения личностных особенностей сотрудников и Методика Ш. Шварца по изучению ценностных ориентаций. 

В результате мы определили, что вне зависимости от формата работы профессиональное выгорание связано с невротичностью, депрессивностью, раздражительностью, эмоциональной лабильностью, застенчивостью и агрессивностью. Снижение профессионального выгорания связано с активностью, общительностью и уравновешенностью, оптимистичностью, уверенностью в себе и умением справляться со стрессами.

На удаленной работе выгорание связано с тревожностью, неуверенностью в себе, интравертностью. У работающих удаленно выше удовлетворенность своими профессиональными достижениями и перспективами, если они высоко ценят удовольствия и свой авторитет.

Сотрудники, работающие не удаленно (очно, в офисе) имеют более высокий уровень выгорания, чем сотрудники, работающие в смешанном формат. Высокий уровень выгорания у этих сотрудников связан с раздражительностью, спонтанной агрессивностью и потребностью в развлечениях, путешествиях и новых впечатлениях.

Сотрудники, работающие в смешанном формате (и удаленно, и в офисе) более общительны и эмоционально устойчивы, чем удаленные сотрудники, и демонстрируют меньший уровень эмоционального выгорания, чем не удаленные сотрудники.

Кроме того, обнаружено, что эмоциональное выгорание ниже, если сотрудник сам выбирает работать ему удаленно или в офисе. Высокое количество коммуникаций на рабочем месте, и отсутствие личного пространства связано с более высоким уровнем выгорания.


Курлова А.Ю. «Особенности личностной сферы женщин, отказавшихся от вертикального карьерного роста»

Данное диссертационное исследование посвящено изучению личностных сфер женщин, отказавшихся от вертикального карьерного роста. Проведено исследование и выявлены отличающиеся взаимосвязи мотиваций и ценностных ориентаций женщин, отказавшихся от вертикального карьерного роста в сравнении с показателями в контрольной группе. Исследование проводилось в двух группах женщин – имеющих биографический факт снижения карьерного позиции и не имеющих такого биографического факта. 

Рассматривается роль карьеры в жизни женщины. Приводятся определения карьеры, основные виды карьеры, причины отказа от карьерного продвижения женщин.

В качестве инструментов исследования были использованы:

A.    Методика «Якоря карьеры» (Э.Шейн, перевод и адаптация В.А.Чикер, В.Э.Винокурова), направленная на диагностику ценностных ориентаций в карьере.

B.    «Опросник терминальных ценностей» И.Г. Сенина, направленный на оценку терминальных ценностей и жизненных сфер.

C.    Методика «Диагностика мотивации успеха и боязни неудачи» (А. А. Реан).

D.    Методика «Мотивация к карьере» (А. Ноэ, Р. Ноэ, Д. Баххубер, адаптированная в России Е.А. Могилевкиным), направленная на оценку карьерных показателей устойчивости, причастности,  интуиции.

Был проведен анализ с использованием U-критерия Манна-Уитни для определения уровня статистической значимости различий результатов групп. 

Отмечены  следующие значимые различия между группами:

  • в терминальной ценности - «Высокое материальное положение»,

  • в жизненной сфере  - «семейная жизнь»,

  • в карьерной ценности - «стабильность работы»,

  • в мотивации успеха и боязнь неудач.

По данным показателям рассмотрены корреляции с иными исследуемыми параметрами.

В исследуемой группе отмечена значимая взаимосвязь сферы жизни  «семейная жизнь» и терминальной ценности «высокое материальное положение» со всеми остальными терминальными ценностями и жизненными сферами, но не с карьерными ценностями. Для терминальной ценности «высокое материальное положение» значима обратная  взаимосвязь с мотивацией на успех.  

Стабильность работы имеет высокую взаимосвязь только со стабильностью места жительства и карьерной устойчивостью. Но остаются за рамками остальные терминальные ценности и жизненные сферы (обратная взаимосвязь с которыми свойственна контрольной группе). 

Статистически значимых различий в мотивации к карьере между группами не обнаружено. 

Вместе с этим исследования показали, что женщины, отказавшиеся от вертикального карьерного роста, имеют сильно выраженный полюс мотивации на успех, у контрольной группы полюс явно не выражен. 


Орехов А.В. «Взаимосвязь представлений об организационной культуре и установок в мотивационно-потребностной сфере у сотрудников (на примере IT компании)»

Данная выпускная квалификационная работа посвящена выявлению и изучению взаимосвязей между представлениями об организационной культуре и установками в мотивационно-потребностной сфере у сотрудников. В теоретической части исследования уточнены существующие подходы к пониманию и изучению организационной культуры, основные типологии, подходы к диагностике и формированию организационной культуры, а также рассмотрена роль аттитюда в структуре организационной культуры.

Эмпирическое исследование взаимосвязи представлений об организационной культуре и установок в мотивационно-потребностной сфере проходило на базе коммерческой организации, разрабатывающей инновационный программный продукт. Для диагностики организационной культуры и представлений об организационной культуре использовались методы наблюдения и изучения документации, а также методика диагностики организационной культуры OCAI К. Камерона и Р. Куинна. Для диагностики установок использовалась методика диагностики установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной.

В результате диагностики организационной культуры были выявлены профили текущей и предпочитаемой организационной культуры организации, представления об организационной культуре сотрудников, а также различия в представления между рядовыми сотрудниками и руководителями. В результате диагностики установок были определены показатели выраженности установок среди сотрудников компании в целом, а также сотрудников по организационным блокам. Статистическая обработка полученных данных производилась путем вычисления коэффициента ранговой корреляции Спирмена.

По результатам исследования были выявлены и описаны значимые взаимосвязи разной силы (умеренные и сильные) и направленности между представлениями об организационной культуре и установками в мотивационно-потребностной сфере. Гипотеза о наличии статистически значимых взаимосвязей подтверждена эмпирически, частные гипотезы подтвердились частично. Кроме того, были обозначены перспективы, создающие возможность дальнейших исследований данной проблемы, а также разработаны практические рекомендации по использованию результатов исследования в практике организационного консультирования для эффективного формирования организационной культуры отечественных и зарубежных коммерческих предприятий.


Орлова М.К. «Исследование стратегий совладания с опасностью инфицирования в ситуации пандемии»

Данная работа посвящена исследованию совладания с опасностью инфицирования в ситуации пандемии COVID-19. Выбор копинг-стратегий в ситуации пандемии может быть обусловлен полом, возрастом и уровнем тревожности человека. Был осуществлен обзор психологической литературы по проблематике совладающего поведения, страха и тревоги. Особое внимание уделено изучению недавних исследований по копинг-стратегиям, страху и тревоге в период COVID-19. Сформулирована гипотеза исследования, подобран и апробирован методический инструментарий, позволяющий оценить справедливость выдвинутого предположения. Эмпирическое исследования проведено на выборке 100 человек (64 женщин, 36 мужчин, возраста от 16 лет и до 80) из разных городов и регионов России по 2-м психодиагностическим методикам. Изучены взаимосвязи шкал копинг-стратегий по методике “Способы совладающего поведения” Лазаруса и “Самооценка психических состояний” Айзенка. По результатам исследования были подтверждены поставленные гипотезы, полностью выполнены все цели и задачи исследования.


This thesis is devoted to the study of coping with the risks of infection in the COVID-19 pandemic. The choice of coping strategies in a pandemic situation is determined by gender, age, and the level of anxiety of a person. A review of the psychological literature on coping behavior, fear and anxiety was carried out. Particular attention was paid to empirical studies on strategies to cope with fear during the COVID-19 period. The research hypotheses were formulated and relevant research tools chosen to assess the validity of the propose interpretations. An empirical study was conducted on a sample of 100 people (64 women, 36 men, aged 16 to 80) from different cities and regions of Russia using two psycho-diagnostic methods. The relationship between the scale of coping strategies "Ways of Coping Questionnaire" by Lazarus and the test "Self-assessment of consumption" by Eysenck was studied. Based on the results of the study, the hypotheses were confirmed, and all the goals and objectives of the study were fully met.


Павлова И.С. «Особенности межличностных отношений в моногамных и немоногамных союзах: ревность и сексуальные установки»

While studying interpersonal relations of people in monogamous and consensual non-monogamous romantic relationships (СNM), we tried to assess the functional status and differences of these relationships, especially as manifested in aspects of jealousy and sexual attitudes. The Multidimensional Jealousy Scale (MJS) and the Brief Sexual Attitude Scale (BSAS) were selected as relevant measures for the present empirical study. Theoretical and empirical analysis has shown that CNM people feel less jealous than people in monogamous relationships tend to be, and that there are significant differences in their sexual attitudes: non-monogamous people have much more tolerant attitudes towards sex than monogamous people do, but that does not mean that they regard sex as less important for their lives.

A paradoxical conclusion of this study is that CNM people are more likely to see fidelity as a norm than people who are in monogamous relationships, although it seems that fidelity should be ensured much more effectively in monogamy, taking into account its restrictive strategies and a level of jealousy. It is also worth noting that CNM relationships studied in the context of such social and cognitive-psychological theories as the theory of interdependence, the model of self-extension and the theory of the paradox of choice, ultimately show an enormous theoretical benefit of the phenomenon of CNM relationships for further study of romantic intimacy and relationships in general. All these findings may help reduce the stigmatization of CMN relationships not only in professional discourse, but also in modern society as a whole.


Данная работа иллюстрирует результаты исследования особенностей межличностных отношений людей в моногамных и консенсуально немоногамных романтических отношениях, а также доказывает функциональный статус и разницу этих отношений, особенно проявляющуюся в аспектах ревности и сексуальных установок. В качестве методик проведённого эмпирического исследования были выбраны «Многомерная шкала ревности» и «Краткая шкала сексуальных установок». Теоретический и эмпирический анализ показал, что люди немоногамных взглядов меньше чувствуют ревность, нежели люди в моногамных союзах, а также что существуют значимые различия в их сексуальных установках: немоногамные люди относятся к сексу намного проще, чем моногамные люди, но это не значит, что они придают ему меньшее значение. Парадоксальным выводом исследования можно считать то, что, именно немоногамные люди скорее склонны относится к верности как к норме, нежели люди в моногамных отношениях, хотя кажется, что верность должна обеспечиваться в моногамии куда эффективнее с учётом её ограничительных стратегий и повышенного уровня ревности. Также стоит уточнить, что немоногамные отношения были изучены в контексте таких социальных и когнитивно-психологических теорий как теория взаимозависимости, модель саморасширения и теория парадокса выбора, что в итоге показало огромную теоретическую пользу феномена немоногамных отношений для дальнейшего изучения романтической близости и отношений людей в целом. Если рассуждать глобально, то полученные выводы способствуют уменьшению стигматизации консенсуальных немоногамных отношений не только в психологической науке и методологии, но и в современном социальном пространстве.

Пестрецова А.Р. «Сравнительный анализ содержания конфликтов и манипуляций во взаимоотношениях партнеров, состоящих в зарегистрированном и незарегистрированном браке»

Данная работа посвящена исследованию специфических различий содержания конфликтов и манипуляций во взаимоотношениях партнеров в зарегистрированном и незарегистрированном браках.

Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время Правительство Российской Федерации обеспокоено снижением значимости семейных ценностей, ростом числа незарегистрированных браков (что говорит о трансформации института семьи) и неуменьшающимся при этом уровне разводов (аналогичная ситуация характерна для других промышленно развитых стран). При этом возникает вопрос: почему увеличение количества гражданских браков не приводит к сокращению показателя разводимости, ведь этот уровень не менялся примерно с 2006г.

В качестве инструментов исследования были использованы: методика диагностики манипулятивного отношения по шкале Банта; тест Томаса-Килмана «типы поведения в конфликте» (адаптация Н.В. Гришиной); а также опросник «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» (адаптация Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман). Для изучения статистически значимых различий выраженности признака между группами применялся критерий Манна-Уитни. Для выявления взаимосвязей между переменными применялся критерий Спирмена.

В результате было выявлено, что статистически значимые различия различия в содержании конфликтов во взаимодействии партнеров, состоящих в официальном и неофициальном браке, существуют. Респонденты, состоящие в незарегистрированном браке, обладают более деструктивной реакцией в конфликтных ситуациях: «Проявление стремления к автономии», «Проявление доминирования одним из супругов». При этом статус брачных отношений не влияет на характер отношения к манипулированию и частоту применения манипулятивных технологий.  Также существуют различия в выборе стратегий поведения в конфликте партнеров, состоящих в официальном и неофициальном браке. Для респондентов, находящихся в незарегистрированном браке, характерно более частое использование таких стратегии поведения в конфликтных ситуациях, как «Приспособление» и «Избегание». Для респондентов, находящихся в зарегистрированном браке – «Избегание» и «Компромис».


The current work is devoted to the study of specific differences in the content of conflicts and manipulations in the relationship of partners in registered and unregistered marriages.

The relevance of the topic is due to the fact that currently the Government of the Russian Federation is concerned about the decrease in the importance of family values, the increase in the number of unregistered marriages (which indicates the transformation of the family institution as a wjole) and the level of divorces that does not decrease (a similar situation is typical for other industrialized countries). At the same time, the question arises: why the increase in the number of civil marriages does not lead to a decrease in the divorce rate, for this level has not changed since about 2006.

The following research tools were used: manipulative attitude scale by Bant; Thomas-Kilmann "Types of behavior in conflict" questionnaire (adapted by N.V. Grishina); and the "Nature of interaction of spouses in conflict situations" scale (adapted by Yu. E. Alyoshin, L. Ya. Gozman). To study the significant differences between groups, the Mann-Whitney test was used. Spearman's coefficient was used to measure the relationships between variables.

As a result, it was revealed that there are statistically significant differences in the content of conflicts in the interaction of partners in official and unofficial marriages. Respondents who are in an unregistered marriage have a more destructive reaction in conflict situations. At the same time, the status of marital relations does not affect the nature of the attitude to manipulation and the frequency of the use of manipulative technologies. There are also differences in the choice of strategies of behavior in the conflict of partners who are in official and unofficial marriages. Respondents who are in an unregistered marriage are characterized by more frequent use of such strategies of behavior in conflict situations as "Adaptation" and "Avoidance". For respondents who are in a registered marriage "Avoidance" and "Compromise" predominate.



Платонова А.А. «Особенности эмоционального выгорания у сотрудников церковной больницы»

Исследование посвящено изучению причин и последствий выгорания медсестер паллиативного отделения церковной больницы. Мы исходили из предположения о том, что основная часть сотрудников сохраняет место работы, несмотря на выгорание.

Исследование основывается на гипотезах о том, что данной группе присущи характерные особенности, связанные с эмоциональным выгоранием: H1 - ценностные установки, идентичность и специфическая социальная среда; H2 - в стратегиях совладания данная группа опирается на возможности, которые предоставляет церковно-общинный образ жизни; H3 - данной группе присуще отношение к работе как к миссии.

Исследование проводилось в закрытом сообществе религиозных людей, которое в рамках исследования рассматривается как маргинализуемая группа. В связи с этим был использован метод интерпретативного феноменоголического анализа, который предваряло тестирование с целью выявления у сотрудников эмоционального выгорания (тест Бойко), а также феномена истощения сочувствия (тест PROQOL). В корреляционном исследовании приняли участие 34 сотрудника больницы.

Основным результатом исследования стало обнаружение ярко выраженной отрицательной корреляции между наличием у сотрудника удовлетворения сочувствием и выгоранием. Это позволило сделать вывод о том, что удовлетворение сочувствием – основной фактор, препятствующий выгоранию.

В ходе анализа глубинных интервью были выделены несколько стратегий совладания с выгоранием. Это 1) переход на другую должность, не связанную с непосредственным взаимодействием с пациентами; 2) участие в совместных молитвах и богослужениях; 3) привлечение активной физической помощи; 4) перекладывание ответственности за свои решения на других; 5) отношение к работе в отделении как к этапу на пути к Богу;  6) параллельная деятельность, также связанная с религией. Гипотеза H2 получила подтверждение.

Гипотеза H1 также подтвердилась. Анализ глубинных интервью позволил проявить ценностные установки на спасение (в христианском понимании) и духовность, а также христианскую идентичность, которая становится ведущей мотивацией при устройстве на работу и при принятии решения об увольнении. Специфика социальной среды выявлена в ходе наблюдения. Гипотеза H3 о наличии у сестер отношения к работе как к миисии не подтвердилась. 
Рогачева Д.Е. «Психологическое состояние, стресс и стратегии совладания сотрудников при преобразовании организации»

Данная работа посвящена изучению взаимосвязи совладающего поведения и уровня общего и профессионального стресса при преобразовании организации. Было проведено сравнение уровня стресса и копинг поведения сотрудников организаций, которые претерпевают изменения (экспериментальная группа) и сотрудников тех компаний, где такие процессы не происходят (контрольная группа). 

В качестве инструментов исследования были использованы шкала психологического стресса «PSM-25» (адаптация Н. Е. Водопьяновой), шкала организационного стресса А. Маклина (адаптация Н. Е. Водопьяновой), опросник «Способы совладающего поведения» Р. Лазаруса и С. Фолкман (адаптация Т. А. Крюковой, Е.В. Куфтяк, М. С. Замышляевой). Вместе с этим был проведен анализ с использованием U-критерия Манна-Уитни для проверки значимости различий в контрольной и экспериментальной группах и корреляционный анализ с использованием коэффициента ранговой корреляции Спирмена.

В результате были выявлены значимые различия в уровне организационного стресса между контрольной и экспериментальной группами. Было выявлено отсутствие различий в общем уровне стресса у сотрудников трансформирующихся и нетрансформирующихся компаний, что позволяет сделать вывод о том, что корпоративные изменения связаны с повышением уровня именно организационного стресса, в то время как уровень общего стресса у работников в разных условиях не отличается. Также по результатам исследования было выявлено несколько значимых взаимосвязей: 1) между общим уровнем стресса и копинг-стратегиями, ориентированными на эмоции, 2) между уровнем организационного стресса и копингом, ориентированным на эмоции, 3) отрицательная взаимосвязь уровня организационного стресса и копинг-стратегий, ориентированных на избегание. При этом социально-демографические характеристики на переживании стресса и выборе копинг-стратегий не отражаются.


This work is devoted to the study of the relationship of coping behavior and the level of general and professional stress during the transformation of the organization. A comparison was made of organizations that are undergoing changes (experimental group) and those where such processes do not occur (control group).

The psychological stress scale "PSM-25" (adapted by N. E. Vodopyanova), the scale of organizational stress by A. McLean (adapted by N. E. Vodopyanova), the questionnaire "Methods of Coping Behavior" by R. Lazarus and S. Folkman (adaptation by T. A. Kryukova, E. V. Kuftyak, M. S. Zamyshlyaeva). The findings were analyzed using the Mann-Whitney U-test for the significance of differences in the control and experimental groups as well as Spearmen's rank correlation coefficient to evaluate the interrelationships between measures.

Results. Significant differences were found in the level of organizational stress between the control and experimental groups. No differences were found in the overall level of stress among employees of transforming and non-transforming companies, which allows us to conclude that corporate changes are associated with an increase in the level of organizational stress, while the level of general stress among employees in different conditions proved to be about the same. Several significant relationships were identified: 1) between the general level of stress and coping strategies focused on emotions, 2) between the level of organizational stress and coping focused on emotions, 3) a negative relationship between the level of organizational stress and coping strategies, avoidance oriented. At the same time, socio-demographic characteristics do not affect the experience of stress and the choice of coping strategies.


Самойлова Я.В. «Жилье как элемент стиля жизни в связи с психологическим благополучием человека»

Данное диссертационное исследование посвящено изучению взаимосвязи жилья человека как элемента стиля жизни и психологического благополучия. Данная работа весьма актуальна в психологии среды (environmental psychology) и в экологической психологии (ecological psychology), которые изучают взаимосвязь и влияние жилья на человека. Помимо этого, работа предлагает взглянуть на жилье человека в связи с его психологическим благополучием, как позитивное психологическое функционирование. Вновь поднимается вопрос стиля жизни как способ проявления идентичности человека, так как за последнее десятилетие он был редуцирован и упущен из виду исследователей. Также в работе показывается, что жилье человека является элементом проявления стиля жизни через выражение идентичности, то есть жилье отображает идентичность человека. 

Данная работа является первым исследованием, которое рассматривает взаимосвязь жилья и психологического благополучия К. Рифф, которое включает в себя достаточно важную характеристику позитивного психологического функционирования – управление окружением. 

В качестве инструментов исследования были использованы: опросник «Шкала психологического благополучия К. Рифф» в адаптации Н. Н. Лепешинского 2007 года, опросник «Функциональность домашней среды» С. К. Нартовой-Бочавер, укороченный опросник «Привязанность к дому» С. К. Нартовой-Бочавер, С. И. Резниченко и др. Для выявления взаимосвязи между переменными применялся критерий Спирмена. 

Результаты исследования показали, что существует тесная взаимосвязь между психологическим благополучием и функциональностью домашней среды, а наиболее тесную взаимосвязь имеют шкала «управление окружением» (шкала психологического благополучия) со шкалами «прагматичность», «стабильность» и «развитие» (шкалы функциональности домашней среды). Было обнаружено, что психологическое благополучие и привязанность к дому почти не имеют взаимосвязи. Также анализ корреляций указывает на то, что психологическое благополучие и функциональность домашней среды связаны с жилищными условиями человека и организацией его домашней среды.


This dissertation research is devoted to the study of the relationship between human dwelling as an element of lifestyle and psychological well-being. This work is relevant in the environmental psychology and ecological psychology, which study the impact of dwelling on a person. In addition, the work proposes to look at a person's dwelling in connection with his psychological well-being. The issue of lifestyle is again raised as a way of manifesting a person's identity, since over the past decade it has been reduced and left out of researchers’ sight. The paper also shows that a person's dwelling is an element of the manifestation of a lifestyle through the expression of identity, that is, dwelling reflects a person's identity.

This work is the first study that examines the relationship between housing and C. Ryff’s psychological well-being approach, which includes a rather important characteristic of positive psychological functioning – environmental mastery.

The following research tools were used: the Ryff’s Psychological Well-being Scale adapted by N. N. Lepeshinsky in 2007, the Functionality of the Home Environment questionnaire by S. Nartova-Bochaver, the Short Home Attachment Scale by S. Nartova-Bochaver, S. Reznichenko, et al. Spearman's criterion was used to identify the relationship between variables.

The results of the study show that there is a close relationship between psychological well-being and the functionality of the home environment, and the “environmental mastery” (dimension of psychological well-being) has the closest relationship to the “pragmatism”, “stability” and “development” (dimensions of the functionality of the home environment). Psychological well-being and home attachment were found to have almost no relationship. Also, the analysis of correlations indicates that psychological well-being and functionality of the home environment are associated with the person’s living conditions and the organization of his home environment.



Самонова М.А. «Личностные особенности музыкальных терапевтов как фактор профессионального становления»

Данное диссертационное исследование посвящено изучению личностных особенностей музыкальных терапевтов в процессе их профессионального становления. Рассматриваются вопросы, касающиеся личностных особенностей и ценностно-ориентированных установок в процессе профессионального становления у музыкальных терапевтов. Кроме этого, проведено сравнение особенностей личности и ценностных ориентаций у музыкальных терапевтов и музыкантов.

В качестве инструментов исследования была использована анкета, содержащая сведения о социально-демографических особенностях, вопросы? касающиеся профессиональной деятельности музыкантов-терапевтов и методика ценностных ориентаций Шварца. Был проведен статистический анализ с использованием непараметрического U-критерия Манна-Уитни, для установления различий между группами респондентов. 

А также корреляционный анализ по методу Спирмена, для установления силы взаимосвязи социально-профессиональных характеристик с личностными особенностями музыкальных терапевтов.

В результате мы определили, что сочетание личностных и профессиональных характеристик музыкального терапевта, заключается в наличии личностных свойств психолога и таланта музыкального исполнителя, развитии профессиональной культуры, что способствует формированию и становлению мировоззрения ориентированного на профессионализм музыканта-терапевта и создают профессионально-ценностные установки личности.  Психологические особенности личности музыканта-терапевта характеризуются не только наличием музыкального таланта, но и такими особенностями как широкий кругозор, эмпатия, нацеленность на положительный результат терапии, мотивация и сопереживание. 

Их совершенствование происходит в процессе профессионального становления личности музыканта-терапевта, начиная с детства, периода обучения и в течение всей профессиональной жизни.

Личностными особенностями, способствующими успешному формированию профессионального становления музыкантов терапевтов, являются: творческий потенциал, умение слушать, личностная активность и ответственность. Особенности, которым следует уделить внимание, являются тенденция к власти и склонность к лидерству.


This dissertation is aimed at the study of the personal characteristics of music therapists in the process of their professional formation. Questions concerning personal characteristics and value-oriented attitudes in the process of professional development of music therapists are considered. In addition, a comparison of personality traits and value orientations of music therapists and musicians is carried out.

A questionnaire containing information about socio-demographic features, questions concerning the professional activities of musicians-therapists and the methodology of Schwartz's value orientations were used as research tools. 

We found out that the music therapist profession requires a combination of personal and professional characteristics of both professions: personal properties of a psychologist and the talent of a musical performer. A professional culture contributing to the formation of a specific broad outlook favours the formation a specific set of personal and artistic attitudes of the individual. 

Psychological traits of a musician-therapist, besides the presence of musical talent, also include such features as a broad outlook, a focus on positive outcomes of therapy, aa well as motivation and empathy. Their improvement occurs in the process of professional formation of the personality of a musician-therapist, starting from childhood, the period of training and throughout his professional life. The personal characteristics contributing to the successful formation of the professional development of musician’s therapists are creativity, listening ability, personal activity and responsibility.

Music therapists differ in some ways from pure musicians: sensual and aesthetic enjoyment plays less prominent role in their general orientation towards and is not included in their major motivational goals. Musicians as therapists strive to achieve a social status with high prestige of work and dominance, which may reflect the presence of unrealized ambitions in the profession of a musician, against the background of existing conversion personality traits. Visiting a supervisor by a music therapist influences the formation of value orientations in the form of traditions and promotes safe interaction with the client during therapy.



Сергиенко Е.Ф. «Личностные изменения и мотивация принятия важных жизненных решений в условиях социальной турбулентности»

Данная работа посвящена исследованию факторов мотивации и особенностей процесса принятия важных жизненных решений, а также феноменологии личностных изменений и переживаний в условиях социальной турбулентности. В частности, рассматривается баланс эмоционального и рационального компонентов в процессе принятия важного жизненного решения, а также влияние ценностно-смысловой сферы личности на мотивацию выбора в критической ситуации. Кроме этого, был проведён феноменологический анализ переживаний и личностных изменений людей в трудной жизненной ситуации.  Методология исследования соответствует принципам качественной стратегии.

В результате гипотеза о роли социальной турбулентности как катализатора личностных изменений подтвердились. Переоценка ценностей в ситуации социальных потрясений актуализирует поиск новой идентичности, ускоряет реализацию значимых целей и мотивирует поиск новых путей развития. Было установлено, что в условиях социальной турбулентности люди принимают важные жизненные решения опираясь в большей степени на ценности и эмоциональные переживания, а не на прагматические соображения. Вместе с тем большинство предпочитает «рационализировать» эмоции. Наиболее эффективными стратегиями совладания в ситуации кризиса идентичности оказались помощь другим, а также поддержание и создание новых социальных связей. Примечательно, что сам факт принятого решения значительно увеличивает субъективный психологический комфорт.

На основании выводов исследования были сформулированы задачи и рекомендации для психологического консультирования клиентов, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.


Ключевые слова: социальная турбулентность, ценностно-смысловая сфера, личностные изменения, переживания в трудной жизненной ситуации, личностный выбор, мотивация принятия решений, эмоциональность и рациональность в принятии решений.


The paper presents the study of motivational factors and specific features of important life decision-making processes, as well as the phenomenology of personal changes in the context of social turbulence. Particularly, the balance of emotional and rational components of important decision-making processes is explored, as well as the influence of personality values on individual motivation and choices in stressful situations. In addition, phenomenology of experience and personal changes of people in tough situations is analyzed. The research methodology is consistent with the principles of qualitative study strategy.

The research confirmed the hypothesis about the role of social turbulence as a catalyst of personal changes. Reassessment of values in the context of social disruption actualizes the search for new identity, accelerates meaningful goal setting and motivates people to explore new ways of development. We demonstrate that people’s important life decisions are based more on values and emotional experiences than on pragmatic considerations. However, the majority prefers «rationalized emotions» strategy. Helping others as well as maintaining and creating new social relationships turn out to be the most effective coping strategies during an identity crisis. Remarkably, the very fact of an important decision having been taken significantly increases subjective psychological comfort.

Based on the findings of the study, some recommendations for psychological counseling of clients in difficult life situations are formulated.

Keywords: social turbulence, values and attitudes, personal changes, traumatic life experience, personal choice, decision-making motivation, emotionality and rationality in decision-making

Толоконникова А.В. «Консультирование инновационных процессов в организации»

Данное диссертационное исследование посвящено изучению связи готовности к организационным изменениям, уровня толерантности к неопределённости и ряда факторов, таких как пол, возраст, стаж, наличие подчиненных, темп изменений в организации, эмоции при встрече с изменениями. Исследование проводилось на выборке 2 ИТ–компаний (30 человек) и на общепопуляционной выборке (278 человек).

В качестве инструментов исследования были использованы: опросник «Шкалы общей толерантности к неопределенности Д. Маклейна», опросник «Готовность к организационным изменениям» Д. Холта, опросник социально–демографического статуса и опросник по выявлению темпа изменений факторов бизнес–среды в поле респондента. Полученные данные проверялись на наличие корреляций r-Спирмена. 

В результате исследования получены данные о том, что готовность к организационным изменениям коррелирует с толерантностью к неопределенности. Также с готовностью к организационным изменениям связаны эмоциональный отклик при столкновении с изменениями (радость, интерес, удивление), возраст (чем старше респондент, тем больше он готов к переменам), ежегодное изменение зарплаты, ежеквартальная смена цифровых технологий и персональных целей деятельности. Не найдено корреляций готовности к организационным изменениям с полом, стажем, наличием подчиненных, темпом крупных, средних и небольших изменений, частотой изменений бизнес–процессов, норм производительности труда, требований к качеству работы, состава подразделения, структуры подразделения, структуры всей компании, потребителей или клиентов, поставщиков, коллег по работе, основных технологий работы, ситуации в их сегменте рынка, правовых изменения со стороны государственных органов. Респонденты, работающие в ИТ–компаниях демонстрируют более высокую готовность к организационным изменениям, чем в общепопуляционной выборке. Результаты исследования могут быть приняты к сведению организационными консультантами и менеджерами, готовящими проекты организационных изменений.


This dissertation research is devoted to the study of the relationship between readiness for organizational change, the level of tolerance for uncertainty and a number of factors, such as gender, age, duration of work experience, the presence of subordinates, the pace of changes in the organization, emotions felt when faced with changes. The study was conducted on a sample of 2 IT companies (30 people) and on a general population sample (278 people).

The following research tools were used: D. McLain's Scale of Individual Tolerance for Ambiguity questionnaire, D. Holt's Readiness for Organizational Change questionnaire, socio-demographic status questionnaire and a questionnaire to identify the rate of changes in business environment in the respondent's field. The obtained data were analyzed using Spearman’s correlation analysis.

As a result of the study, there is evidence that readiness for organizational change correlates with tolerance for uncertainty. Other factors are also associated with readiness for organizational change such as an emotional response when confronted with changes (joy, interest, surprise), age (the older the respondent, the more prepared s/he is for change), annual salary changes, quarterly changes in used digital technologies and personal activity goals. No correlations were found between readiness for organizational change wand gender, length of service, presence of subordinates, rate of large, medium and small changes, frequency of business process changes, labor productivity standards, work quality requirements, subdivision composition and structure, structure of the entire company, customers, suppliers, colleagues at work, the main technologies of work, the situation in their market segment, legal changes by government. People working in IT companies demonstrate a higher degree of readiness for organizational change compared to the general population sample. The results of the study can be used by organizational consultants and managers engaged in organizational change.



Цветкова П.С. «Взаимосвязь выученной беспомощности сотрудников и контроля их деятельности»

В работе рассматривается синдром выученной беспомощности (ВБ) применительно к коммерческим организациям. Предполагается, что особенный тип контролирующего поведения со стороны руководителей может индуцировать развитие синдрома. 

В теоретической части работы описана концепция ВБ в различных подходах. ВБ рассматривается как профессиональная дисфункция, описываются факторы, провоцирующие её. Рассмотрены психологические особенности управленческого контроля и его искажения, которые приводят к нарушениям управленческих процессов. В эмпирической части проведено качественное эксплураторное исследование. Объектом исследования стала ВБ в коммерческих организациях, предметом – взаимосвязь ВБ сотрудников и контролирующее поведения руководителей. Исследование имело своей целью описать проявления  беспомощности у сотрудников и определить, существует ли взаимосвязь с контролирующим поведением руководителей. Для этого было выяснено как проявляется беспомощность в поведении сотрудников, выявлены и проанализированы взаимосвязи между поведением руководства и ВБ сотрудников с помощью проведения полуструктурированного интервью. Респондентами стали эксперты в области управления, развития персонала, имеющие отношение к повышению качества человеческого ресурса и рефлексирующие на тему улучшения управленческих процессов. Исследование продемонстрировало, что непредсказуемый контроль процесса при предварительной постановке задачи по результату, контроль инициативы, отсутствие информирования о стратегических целях и задачах, а также обесценивающая коммуникация и отсутствие обратной связи снизу вверх могут индуцировать беспомощность. Исходя из обнаруженных взаимосвязей сформулированы практические рекомендации. На взгляд автора, с решением вопроса беспомощности сотрудников может помочь их вовлечение в формирование процессов управления и контроля, инициировать и поощрять обратную связь по системе контроля. Необходимо сформулировать критерии, по которым идеи сотрудников принимаются или нет на основании целей, ценностей бизнеса и контекста. Имеет смысл переводить руководителя, выросшего из специалиста, в управление командой, не имеющей отношения к экспертизе начинающего управленца.

Качественная методология и размер выборки не позволяют говорить о распространённости взаимосвязи или о корреляциях ВБ с иными организационными факторами. Данная работа помогает сформулировать гипотезы и вопросы для более глубоких исследований в области взаимосвязи контроля и ВБ в организациях.


The thesis considers the learned helplessness syndrome (LH) in commercial organizations. The author assumes that a particular type of controlling behavior on the part of managers can induce the development of the syndrome.

The thesis's theoretical part describes the LH concept in various approaches. LH is considered a professional dysfunction and factors provoking it are described. The psychological features of management control and its distortions leading to violations of management processes are considered. In the empirical part, a qualitative exploratory study was conducted. The object of the study was the LH in commercial organizations; the subject was the relationship between the LH of employees and the controlling behavior of managers. The study aimed at describing the manifestations of helplessness in employees and seeing whether there is a relationship with the controlling behavior of managers. To do this, the author searched signs of how helplessness appeared in employees' behavior. The relations between the management behavior style and the employee's LH were identified and analyzed by means of semi-structured interviews. All the respondents were experts in management and personnel development, related to improving the quality of human resources and reflecting on improving management processes. The study demonstrated that excessive control of the process during the preliminary formulation of a task based on the result, control of the initiative, lack of information about strategic goals and objectives, devaluing communication, and lack of bottom-up feedback tend to induce helplessness. Based on the found relationships, practical recommendations are formulated. In the author's opinion, workers' involvement in forming management and control processes and initiating and encouraging feedback on the control system can help overcome employees' helplessness. 

The qualitative methodology and sample size do not allow us to talk about the prevalence of the relationship or the correlations of the LH with other organizational factors. And yet the current work helps formulate hypotheses and questions for more profound research into the relationship between control and LH in organizations.



Шабанова М.В. «Стратегии преодоления психологами сложностей в работе с трансгендерными клиентами»

Данное диссертационное исследование посвящено теме сложностей, с которыми сталкиваются психологи при работе с трансгендерными клиентами, а также стратегиям, которые помогают им справиться с этими сложностями. В нашей стране эта тема особенно актуальна в связи с отсутствием институциональной поддержки для терапевтов, работающих с трансгендреными клиентами, однако даже в странах, где подобная поддержка существует (например, в виде принятых профессиональным сообществом компетенций и указаний), подобные исследования почти не проводились, так как все внимание ученых было сосредоточено на клиенте и причиненном ему вреде, а не на терапевте и причинах, заставляющих его выступить с неуместными интервенциями.

В связи с малой изученностью темы, исследование носит прелиминарный характер, и для работы была выбрана качественная методология интерпретативного феноменологического анализа, позволяющая глубинно раскрыть опыт каждого участника исследования внутри небольшой выборки, проанализировать его и выделить на этой основе общие темы.

Анализ интервью и включенные наблюдения на тематических семинарах позволили выявить широкий список сложностей, конфликтов и страхов, которые сопровождают столкновения терапевта с трансгендерным клиентом и вызывают острые реакции, которые даже опытные психологи оказываются не всегда способны контролировать. Особо стоит отметить, что переживания при столкновении с непривычной гендерной экспрессией оказываются настолько сильными, что действия терапевта зачастую могут идти вразрез с его собственными декларируемыми гуманистическими ценностями, а отсутствие легко доступной информации (лакуна, которую это исследование призвано частично заполнить) и институциональной поддержки не позволяет самостоятельно выйти из сложившегося кризиса.  Одновременно с этим удается выявить и систему опор, на основе которых выстраиваются стратегии, позволяющие психологам осмыслить свои реакции и преодолеть возникающие сложности.

Представляется, что выводы, сделанные по результатам проведенного исследования, и рекомендации, которые удается представить, будут полезны не только для работы с транс*сообществом. Выявленные сложности, связанные с недостаточным осмыслением гендерных вопросов терапевтами, в менее яркой форме проявляются и в работе с цисгендерными клиентами, а умение преодолевать эти сложности позволит повысить результативность терапии для всех клиентов, вне зависимости от их гендерной самоидентификации. 


This dissertation aims to examine the difficulties which counseling psychologists face when working with transgender clients, as well as the strategies psychologists use to overcome these difficulties. Research of this type is particularly relevant for Russia because of the lack of institutional support for psychologists who work with transgender clients. However, even in the countries where such support exists (e.g. guidelines accepted by the professional community), the majority of studies focuses on the experience of clients (harmful interventions) rather than on what drives the psychologists to make wrong decisions.

The study is exploratory in nature due to limited prior research available. In order to capture the unique experiences of research participants in all its richness, it utilizes the framework of interpretative phenomenological analysis. This methodological framework allows to choose a small sample, to pay close attention to each participants’ sense-making of the phenomenon as well as to inductively uncover common themes.

The analysis revealed a wide array of difficulties, internal conflicts and fears which accompany therapists’ interactions with transgender clients. It is worth mentioning that therapists sometimes experience such a degree of inner turmoil from encountering a person with an unfamiliar gender identity or gender expression, that their actions in such a situation contradict their personal and professional values. Furthermore, lack of easily accessible information and institutionalized support systems from professional community exacerbate the problem. At the same time, research yielded a number of strategies that psychologists employ to acknowledge their difficulties and overcome them.

The research findings and recommendations for educational workshops and for therapists could, hopefully, contribute to addressing this problem. Moreover, these results could improve the quality of counseling not only for transgender clients, but for cisgender ones as well, since they will prompt self-reflection on gender issues that permeate many areas of our day-to-day life.



Швец Е.Е. «Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и эмоционального интеллекта у учителей»

В данной магистерской диссертации представлены результаты исследования взаимосвязи между выраженностью синдрома эмоционального выгорания и уровнем развития эмоционального интеллекта. Проблема эмоционального выгорания педагогов широко распространена, остра и требует поиска как частичных, так и принципиальных решений. В связи с тем, что профессия учителя относится к профессиям социономического типа, эмоциональный интеллект выступает как один из факторов, обеспечивающих эффективность педагогической деятельности за счет понимания и контроля собственных эмоций учителя, а также идентификация и управления эмоциональным состояниям учащихся. В результате исследования выявлены статистически значимые связи между компонентами эмоционального интеллекта и компонентами профессионального выгорания.

Ключевые слова: эмоции; эмоциональный интеллект; профессиональный стресс; синдром эмоционального выгорания; учителя.


This master's dissertation presents the results of a study of the relationship between the severity of burnout syndrome and the level of development of emotional intelligence. The problem of emotional burnout of teachers is widespread, acute and requires the search for both partial and fundamental solutions. Due to the fact that the teacher's profession belongs to the professions of a socionomic type, emotional intelligence acts as one of the factors that ensure the effectiveness of pedagogical activity by understanding and controlling the teacher's own emotions, as well as identifying and managing the emotional states of students. The study revealed statistically significant relationships between the components of emotional intelligence and the components of professional burnout.

Keywords: emotions; emotional intellect; professional stress; burnout syndrome; teachers.

Контакты

Факультет практической психологии Вконтакте
Телеграм-канал Шанинки
Шанинка Вконтакте

Если у вас есть идея психологического проекта или мероприятия в Шанинке, напишите декану факультета Евгению Борисовичу Моргунову: morgounov@universitas.ru  

Если ваши знакомые хотели бы поступить на психологические программы в Шанинку, напишите координатору поступления Дарье Курнышевой: applic@universitas.ru