Формат обучения: Магистратура
Длительность обучения: 2 года
Направление подготовки: 38.04.02 Менеджмент
Профиль: Менеджмент культурного наследия
Выдаваемые документы об образовании:
- Диплом магистра по направлению “Менеджмент” МВШСЭН,
Отсрочка от армии
Длительность обучения: 2 года
Направление подготовки: 38.04.02 Менеджмент
Профиль: Менеджмент культурного наследия
Выдаваемые документы об образовании:
- Диплом магистра по направлению “Менеджмент” МВШСЭН,
Отсрочка от армии
Программа обучает музейному менеджменту через призму публичной истории (public history) – науки о бытовании прошлого и его образов в настоящем, и готовит руководителей музеев, кураторов выставок и других специалистов, способных работать с культурным наследием и взаимодействовать с разнообразными аудиториями.
Выпускники смогут создавать проекты по освоению, представлению и актуализации культурного наследия в музейном пространстве. В том числе, и нематериального наследия: идеи, изобретения, нарративы, перформансы, репрезентации и другое.
Выпускники смогут создавать проекты по освоению, представлению и актуализации культурного наследия в музейном пространстве. В том числе, и нематериального наследия: идеи, изобретения, нарративы, перформансы, репрезентации и другое.
Преимущества программы
- Фокус на истории советской эпохи поможет понять противоречия между ультра-современными эстетическими формами и нарративами советской культуры. Выпускники смогут работать на разрешение конфликтов, возникающих от их сопоставлений. Это особенно важно сегодня, когда активно происходит поиск форм сохранения и интерпретации наследия советской эпохи.
- Обращение к теории памяти, позволяющей разносторонне рассмотреть процесс передачи культурного наследия между поколениями. Это помогает понять роль музеев в сохранении и осмыслении неофициальных и неочевидных форм наследия уходящих эпох.
- Совмещение теоретической базы и практических методов управления музейной деятельностью, основанных на лучших мировых практиках. Студенты освоят подходы к стратегическому планированию и развитию, обучатся навыкам операционного управления, организации всех видов деятельности в области культурного наследия, видам и типам кураторской работы, формированию и развитию команды, проектному управлению.
- Уникальное сообщество студентов, преподавателей и выпускников Шанинки. Студенты Шанинки – люди разного возраста и опыта, но их объединяет желание изменить свою жизнь, понять чуть больше про этот мир и найти таких же неравнодушных. Внутри Шанинки рождаются команды, которые запускают исследовательские и социокультурные проекты. Сообщество шанинцев — огромная семья.
- Гибкое вечернее расписание. Занятия в магистратуре Шанинки проходят в будние дни с 19:00 до 22:00 и по субботам с 10:40. Это позволяет совмещать учебу с работой.
- Современный кампус в центре Москвы. Шанинка расположена в Газетном переулке. Уникальная библиотека, удобный коворкинг, открытые аудитории, компьютерный класс, кафе и пространство для отдыха и общения – все, что нужно для приятной и эффективной учебы.
Кому подойдет программа?
- Управленцам: сотрудникам региональных департаментов наследия, министерств культуры, туризма и др.
- Независимым предпринимателям, работающим в сфере наследия
- Руководителям и сотрудникам музеев: государственных и частных
- Специалистам по природному наследию: сотрудникам биосферных парков, национальных заповедников и др.
- Активистам, чья деятельность связана с изучением и защитой наследия
- Людям, планирующим изменить траекторию своего профессионального пути
- Исследователям, желающим развивать академическую карьеру
Более 80% студентов Шанинки начинают успешную карьеру в сфере культуры уже во время обучения
Шанинцы создали профессию, которая до них в России отсутствовала, — это менеджер культуры.
До этого в России интеллигенты занимались культурой вообще, а управляющие управляли всем вокруг вообще. То, что культурой можно и нужно управлять, что для этого нужны профессиональные навыки, никому в голову не приходило.
Сейчас профессия очень востребованная. И почти все, кто в ней чего-то достиг, — это выпускники Шанинки.
Как устроено обучение
Только половина курсов программы является обязательной для всех. Вторую половину студенты сами выбирают из тематических блоков, исходя из собственных научных и профессиональных интересов.Это первая межфакультетская программа в Шанинке, она реализуется факультетом управления социокультурными проектами и факультетом гуманитарных наук, что позволяет студентам проходить курсы по управлению и музейному менеджмету и по публичной истории.
Изучение базовых концептов публичной истории (public history), исторической памяти и общественного пространства (public space) позволит понять истоки исторической чувствительности современной культуры
Базовые курсы
1-й семестр
- История России ХХ века: новые подходы и формы историчности
- Публичная история и практики работы с культурным наследием: теории памяти и общественные пространства
- Менеджмент культурного наследия
2-й семестр
- Символы и эмоции в культуре
- Практики коммеморации и перформативные искусства
- Социальные контексты наследия
- Экономика наследия
4-й семестр
- Подготовка и написание магистерской диссертации
Курсы по выбору
2-й семестр
Блок 1:- История советских традиций и ритуалов
- История сталинской культуры
- Устные формы знания: методы исследования и репрезентации
- Архив, документ и современное искусство
- Роль наследия в развитии территории
- Интерпретация наследия
3-й семестр
Блок 4
- Исторические нарративы (+ практикум по сторителлингу)
- Работа с прошлым в кинематографе
- Управление музеями-заповедниками, национальными парками, заказниками, биосферными заповедниками
- Управление организацией в сфере культурного наследия
- Маркетинг наследия
- Музейные технологии
- Нематериальное наследие
- Музейная антропология
Список курсов
История России ХХ века: новые подходы и формы историчности
Формат занятий:
онлайн – 12 занятий по 4 ак. часа
очно – 2 занятия по 4 ак. часа
Курс знакомит студентов с актуальными вопросами, которые встают перед современными исследователями российской и советской истории ХХ века, и показывает, какие исследовательские подходы и практики применяются историками при поиске ответов на эти вопросы.
В рамках курса проблематика исследований отечественной истории ХХ века поставлена в контекст методологии современного академического исторического знания.
Часть занятий сосредоточена на обзоре историографии отечественной истории ХХ века и помогает понять, в чем современные историки в целом согласны друг с другом, а где их воззрения расходятся и почему.
Другая часть занятий посвящена более детальному разбору того, как могут быть построены и на что могут опираться современные исторические исследования.
онлайн – 12 занятий по 4 ак. часа
очно – 2 занятия по 4 ак. часа
Курс знакомит студентов с актуальными вопросами, которые встают перед современными исследователями российской и советской истории ХХ века, и показывает, какие исследовательские подходы и практики применяются историками при поиске ответов на эти вопросы.
В рамках курса проблематика исследований отечественной истории ХХ века поставлена в контекст методологии современного академического исторического знания.
Часть занятий сосредоточена на обзоре историографии отечественной истории ХХ века и помогает понять, в чем современные историки в целом согласны друг с другом, а где их воззрения расходятся и почему.
Другая часть занятий посвящена более детальному разбору того, как могут быть построены и на что могут опираться современные исторические исследования.
Менеджмент культурного наследия
Курс знакомит с эволюцией представлений о наследии, а также с теми подходами, которые существуют сегодня, в том числе в контексте теории культурны.
Отдельная часть занятий посвящена международным организациям и документам, формирующим политику в области работы с наследием.·
Курс дает основы экономики наследия, законодательства в сфере культурного наследия, знакомит с видами наследия: природным, нематериальным, трудным наследие, диссонантным и цифровым, неочевидным.
Отдельная часть занятий посвящена международным организациям и документам, формирующим политику в области работы с наследием.·
Курс дает основы экономики наследия, законодательства в сфере культурного наследия, знакомит с видами наследия: природным, нематериальным, трудным наследие, диссонантным и цифровым, неочевидным.
Символы и эмоции в культуре
Курс посвящен роли культуры в формировании нашего эмоционального мира, моделям нашего чувствования и поведения, «эмоциональным сообществам», возникающих вокруг базовых символов, роли символической сферы в человеческой жизни и организации сообществ от семьи до народа.
Работая в группах, студенты смогут изучать эмоциональную природу символизации общественного пространства, исторических событий и различных знаменитых имен.
Работая в группах, студенты смогут изучать эмоциональную природу символизации общественного пространства, исторических событий и различных знаменитых имен.
Практики коммеморации и перформативные искусства
В курсе рассматривается то, как различные перформативные практики влияют на современную культуру памяти, начиная со спектаклей на исторические сюжеты и заканчивая реэнактментами исторических событий, перформансами и гражданскими акциями, сосредоточенными на аффективном переживании прошлого.
Социальные аспекты наследия
Курс посвящен изучению социологии наследия, то есть его социального измерения, выраженного в отношения с государством, бизнесом, потребителями, экспертами, общественными организациями, стейкхолдерами (заинтересованными группами).
Студенты получат навыки управления наследием, разберут конфликты с руководством, коллегами, местным населением, отношение к наследию со стороны общества, местных жителей, туристов, туристических организаций.
Студенты получат навыки управления наследием, разберут конфликты с руководством, коллегами, местным населением, отношение к наследию со стороны общества, местных жителей, туристов, туристических организаций.
Экономика наследия
В курсе изучается макро- и микроэкономика, экономика культуры, рынки, формы капитализации наследия, экономика впечатлений.
Отдельное внимание уделяется успешным мировым практикам.
Отдельное внимание уделяется успешным мировым практикам.
История советских традиций и ритуалов
Большевистская революция ставила своей целью не только изменение экономического и политического устройства, но и создание нового коммунистического человека, что означало радикальное преобразование всей духовной жизни общества.
Одной из непременных сфер трансформаций в новом обществе становится ритуальная культура, поскольку именно ритуал символически оформляет новый строй и жизнь человека в нем, именно противопоставление новых, советский праздников и ритуалов старым, дореволюционным, давало возможность использовать ритуальную культуру с одной стороны как средство трансформации народных масс, а с другой — как инструмент само-идентификации сторонников власти.
Цель курса: рассмотрение основных направлений советской идеологической работы по трансформации ритуальной культуры, а также кампаний по созданию новых обрядов и ритуалов.
Студенты сопоставят процессы, происходившие в СССР с другими историческими прецедентами и проследят влияние советской ритуальной культуры на современность.
Одной из непременных сфер трансформаций в новом обществе становится ритуальная культура, поскольку именно ритуал символически оформляет новый строй и жизнь человека в нем, именно противопоставление новых, советский праздников и ритуалов старым, дореволюционным, давало возможность использовать ритуальную культуру с одной стороны как средство трансформации народных масс, а с другой — как инструмент само-идентификации сторонников власти.
Цель курса: рассмотрение основных направлений советской идеологической работы по трансформации ритуальной культуры, а также кампаний по созданию новых обрядов и ритуалов.
Студенты сопоставят процессы, происходившие в СССР с другими историческими прецедентами и проследят влияние советской ритуальной культуры на современность.
Архив, документ и современное искусство
Курс посвящен современным формам и теориям искусства, в особенности тому, как «архив», «история», «документ» осмысляется в художественных практиках начиная с 2000 годов ХХ века.
Ключевыми вопросами изучения станут вопросы о фото-документе в контексте художественного музея, вопросы о статусе художника в роли историка, вопросы об архивной выставке и о создании архивов как художественных проектах.
Ключевыми вопросами изучения станут вопросы о фото-документе в контексте художественного музея, вопросы о статусе художника в роли историка, вопросы об архивной выставке и о создании архивов как художественных проектах.
Исторические нарративы (включая практикум по сторителлингу)
На курсе будут рассматриваться основных литературные произведения разных жанров: роман, историческая драма, историческое исследование/документальный роман.
Основная задача практикума по сторителлингу: дать студентам возможность самостоятельно придумать и воплотить коллективный проект применительно к тем медиа, с которыми они склонны работать, предполагают работать или уже работают, а также оценить степень своей готовности к коллективной работе (умение аргументированно отстаивать свою позицию, находить компромиссы, делегировать и т.д)
Основная задача практикума по сторителлингу: дать студентам возможность самостоятельно придумать и воплотить коллективный проект применительно к тем медиа, с которыми они склонны работать, предполагают работать или уже работают, а также оценить степень своей готовности к коллективной работе (умение аргументированно отстаивать свою позицию, находить компромиссы, делегировать и т.д)
Программа способствует не только освоению существующих музейных технологий, но и формированию глубокого понимания роли наследия и традиции в контексте современной творчески и инновационно ориентированной цивилизации
Кураторы программы
Наталья Купцова
DBA, MSc in Organizational Behavior, музеолог, фасилитатор, бизнес-тренер, со-автор и преподаватель курсов "Социокультурное проектирование" и "Введение в менеджмент" в Шанинке
Юлия Лидерман
кандидат культурологии, доцент МВШСЭН, преподаватель программы "История советской цивилизации"
Преподаватели программы
научный руководитель программ "Public History: историческое знание в современном обществе", доктор филологических наук, профессор
старший преподаватель МВШСЭН и РАНХиГС, сотрудник Института этнологии и антропологии РАН, MA in Public History, сооснователь Лаборатории публичной истории, участник исследовательского проекта «После бунта»
преподаватель, кандидат культурологии, доцент, куратор программы "Менеджмент культурного наследия"
старший преподаватель факультета управления социокультурными проектами
Где проходит обучение?
Кампус Московской высшей школы социальных и экономических наук находится в самом центре Москвы, в 300 метрах от Кремля.Современная библиотека, удобный коворкинг, открытые аудитории, компьютерный класс, кафе и пространство для отдыха и общения - все, что нужно для приятной и эффективной учебы.
Информация для абитуриентов
Требования к поступающим:
- Диплом о высшем образовании (минимум - бакалавриат/специалитет)
Вступительные испытания:
- Экзамен по специальности
- Эссе
Подача документов
Чтобы стать абитуриентом, нужно зарегистрироваться в электронном портале (http://epk.msses.ru/) и подать заявление на поступление (инструкция по подаче документов).Контакты
Индивидуальные консультации по поступлению:Дарья Курнышева
kurnysheva-dr@universitas.ru
+7 (495) 150-80-94
Вас также могут заинтересовать программы:
-
Магистратура по направлению "Менеджмент"
-
-
Магистратура по направлению "Менеджмент"